中新網4月14日電 據馬來西亞《光明日報》報道,近日馬來西亞社會發生一連串“冷漠”事件,人與人之間的關係逐漸疏遠,檳城心靈扶助協會主席蘇釗立認為,這個社會現象必須獲得正視,家長們必須為孩子樹立良好的學習榜樣,促進親子之間的交流。
  在12日,吉蘭丹話望生縣數名華小生相信是私下瞞著家長到縣內清水河(Sungai Ketil)嬉水,其中一名學生林偉康不幸失足溺斃,其他伙伴在事後因害怕不敢聲張。此外,美國洛杉磯一班駕駛者,竟以一名企圖自殺的男子作背景拍攝合照,這些不理別人生的冷漠現象,惹來熱議。
  針對社會上出現一連串“冷漠”事件,蘇釗立認為,這種現象已逐漸開始惡化,家長及校方扮演著相當重要的角色,應灌輸孩子們正確的思維與價值觀。
  他說,這是一條很實貴的生命,但是世人卻可以如些的冷漠,這種現象的確令人心寒。
  他13日接受《光明日報》訪問時說,現今的年輕人都是以自己為中心,沒有嘗試瞭解他人的思想及感受。再加上現今的科技發達,人與人之間的關係逐漸疏遠。
  他說,許多青年為了避免受到傷害,而不願與他人接觸及交流,進而引發情緒問題,自殺問題也會逐漸惡化。
  “現今的社會競爭激烈,人們都註意在物質上的享受,在職場上也經常勾心鬥角,因而社會也開始形成以自己的利益為中心的現象,這種不是你死就是我活的心態,讓世界變得很冷。”
  他說,對孩子的思維帶來最大的影響主要是家長,其二則是校方。
  父母們必須樹立良好的學習榜樣,而校方則必須灌輸孩子們正確的人生觀與得人處事的方法。
  他補充,若家長僅註重物質上的需求,這將間接影響孩子們的思維,無法分辨對錯。此外,家長也必須時刻促進親子之間的交流,關心孩子的身心發展。
  他指出,就像這宗小學生溺斃的案件,與他一同的小孩已是12歲的學生,這些學生在看到伙伴溺水,如果不懂得游泳,最起碼也要向大人求助,而且應第一時間通知自己的家長或遇溺者的家人。
  他說,家長不應該經常責罵及懲罰孩子,這將會導致孩子嘗試隱瞞事實,害怕與家長進行交流及分享。
  他認為,家長應嘗試與孩子"交朋友",從而瞭解孩子所面對的困難,並協助解決。
  大環境驅使致人人自危
  擁有多年豐富教學經驗的檳城華校教師會執行顧問嚴苑鳳指出,種種社會冷漠現象現已開始全球化蔓延,然而這種現象不可完全歸咎於教育制度上出現問題,而是在整個社會大環境的驅使下,導致人人自危的個性,其中當然也包括年紀尚小的孩子。
  她說,馬來西亞也已跟上時代的腳步,對教育制度進行改革,然而無奈人的價值觀變化更超前於教育的變化。
  她強調,學校除了在傳授孩童課堂上的基本課業技巧上付出努力外,也應盡其所能籌辦講座會引導孩子走向更正面的道路以免成為被孤立的一份子,但無可否認,仍有些孩子在面對教師給予真面教導時,往往帶著負面想法,讓老師深感無助。
  她說,不難發現,網絡的發展導致人與人之間的關係漸漸疏遠,尤其是身在雙薪家庭的孩子,更容易感到寂寞、孤獨與無助,也有些家長更手機以及游戲機讓孩子打發時間,忽略彼此的溝通,導致孩子長大後容易有憤世嫉俗以及孤立的個性。
  針對話望生一名小學生在遇溺後,其一同前往戲水的伙伴卻靜悄悄的不感張聲,直到隔天警方纔從河中打到屍體的事件,她說,他對上述意外並不很清楚,但一般上,發生這類個案,每個人都應該伸出援手。
  她覺得,這些小孩之所以不敢張聲,可能是心理上有所恐懼,害怕事件被揭發後會被大家責備,但真正的實況仍需警方的調查。
  嚴苑鳳鼓勵國內各大教育機構趁著網絡的發達,以網絡為橋梁舉辦更多有益身心的講座以及開設專欄網頁,讓社會人士更容易接觸到能夠抒發的交流平臺,接地社會之間的隔閡。(陳仲航、莫愛寧)  (原標題:大馬華裔溺斃同伴不敢聲張 社會冷漠現象引關註)
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